本年三所新大学初次招生，都得到了高分学子的喜爱，只需校园拿出诚心，学生就乐意陪你赌一把。

  备受瞩目的宁波东方理工大学初次招生成绩单出炉，计算机科学与技能（大类招生）在浙江招生方案数为70人，分数线），仅比浙江大学省内最低选取分数线。

  这所新大学的膏火是一年9.6 万，但首届本科生四年膏火全免，招引了大批高分考生。

  福建的福耀科技大学、广东的大湾区大学，也都凭着 “高投入、强资源、新形式”，让考生和家长毫不勉强地抛弃传统名校。

  在浙江，能考 656 分的学生，可彻底上浙大的冷门专业，或许去上海交大、南京大学挑个不错的专业。

  但他们偏偏选了宁波东方理工大学，原因藏在 “460 亿总投资” 这串数字里。

  这所由 “我国芯片首富” 虞仁荣出资兴办的大学，光试验室设备就花了 50 亿。

  有观赏过校园的家长说：“一般大学的工科生，四年能碰 10 台设备就不错了，这儿的学生光试验耗材费，校园每年就要花 2 万 / 人。”

  更诱人的是它的 “学者天团”：校长是中科院院士陈十一（曾任南边科技大校园长），90 名中心教师里有 15 位院士、52 位国家级人才。

  也就是说，本科生大一开端就能跟着院士做课题，这在浙大至少要读到博士才干有这时机。

  本年报考的学生，等于四年省下 38.4 万膏火，相当于 “白读四年还赚了资源”。

  挑选宁波东方理工大学的考生心里都有一盘账目：“我抛弃了浙大的资料专业，由于这儿能直接参加芯片研制项目，结业进华为海思的时机比浙大还大。”

  福耀科技大学：616 分超厦大，民办大学靠 “6 个教师带 1 个学生” 逆袭

  在广西的投档线 分分外刺眼 —— 这个分数能上山东大学、湖南大学等 985，却被一所民办新大学抢走了生源。

  一般大学 1 个教师带 15 个学生，而福耀科技大学 1 个学生配 6 个教师：专业课教师、科研导师、企业导师、英语外教、心思辅导师、工作规划师。

  作为 “玻璃大王” 曹德旺的 “汗水之作”，这所大学把 “产教交融” 做到了极致。

  智能制作专业的学生，大二就能进福耀集团的研制中心，参加汽车玻璃的防雾研制技能；本硕博连读，不必考试。

  曹德旺放话：“我办大学不是为了挣钱，是为了让普一般通的家庭的孩子也能学得起高端制作。”

  这也是为什么许多乡村考生甘愿抛弃 985，也要来这儿 —— 既能省下膏火，又能跟着曹德旺的资源走，结业进国企大厂更稳。

  在广东，大湾区大学 622 分的投档线 分。这所建在东莞的新大学，最大的优势是 “校门对着华为、OPPO 的研制中心”。

  大湾区大学的计算机专业，课程表直接按华为的岗位需求规划：大一学 Python，大二学鸿蒙体系开发，大三进华为试验室实习，结业直接拿 offer。

  它的 “联合培育” 形式也很招引人：本科生能够一起修香港中文大学的课程，结业拿双学位；想读研的话，直接对接香港科技大学、澳门大学的博士项目。

  这些新大学能让考生 “舍 985 选新校”，靠的是传统高校做不到的三件事：

  宁波东方理工只开 4 个专业，福耀科技大学专心人机一体化智能体系，大湾区大学聚集 5 个前沿范畴。不像传统 985，为排名什么专业都开，学生十分简单被调剂到冷门方向。选新大学，等于 “精准报考”，不需要过多的忧虑读四年不喜爱的专业。

  传统大学的院士资源会集在研究生阶段，本科生只能远远看着；新大学把最好的教师、设备都砸给本科生 —— 宁波东方理工的学生，大二就能用诺贝尔得主研制的试验设备；福耀科技大学的学生，结业前能参加 3 个以上企业项目，这在 985 至少要读到硕士。

  新大学大多搞 “本硕博贯穿”：福耀科技大学 8 年读完博士，比传统道路 年；大湾区大学和香港高校联合培育，不必考雅思就能去读博。对想搞科研的学生来说，等于 “提早 3 年进入职场，多赚 3 年薪酬”。

  宁波东方理工的计算机、电子专业很强，但假如你的分数只能进它的数理基础科学专业，不如去传统 985 读计算机 —— 专业实力比校园名望更重要。

  宁波东方理工大学的膏火全免、大湾区大学的联合培育，都是 “首届福利”，下一年或许撤销。报考前最好打电话问招生办：“假如后续方针变了，许诺的资源能确保吗？”

  新大学的课程设置、培育形式都是 “摸着石头过河”。比方宁波东方理工的 “项目制学习”，或许很自在，也或许由于没经历导致教育紊乱。适应力强、喜爱新鲜事物的学生更适合，求稳的学生仍是选传统名校。

  传统名校像 “老字号餐厅”，菜品安稳但立异少；新大学像 “网红店”，或许踩雷但也或许吃到冷艳的特色菜。

  656 分抛弃浙大去宁波东方理工的学生，赌的是 “4 年后芯片职业迸发，自己能成为第一批高品质人才”；616 分选福耀科技大学的学生，看中的是 “曹德旺的人脉能帮自己少走 10 年弯路”。

  新大学的兴起，恰恰给了那些敢闯、敢试的学生一个时机 —— 与其在传统名校当 “凤尾”，不如在新大学当 “龙头”，用他人不敢走的路，走出自己的捷径。